校際必勝大法! – 八、 音樂家們的學歷

不是說有畢業就是好貨,在古典音樂界的汪洋裡,音樂家們的學歷,是一件很玄的東西,沒畢業的通常比完成課程的更利害。我親眼看過的例子,莫札特音樂大學裡,琴藝最高超的幾位同學都是沒有畢業的!原因主要可分為四類﹕

一. 畢業前已經考上了交響樂團職位,荒廢了學業,開著 BMW 去排練,享受著安穩的生活,上岸了;
二. 畢業前已鸁了世界級獎項,荒廢了學業,到處巡迴演出及灌錄唱片,出頭了;
三. 畢業前已為人母,荒廢了學業,享育兒樂,其夫通常都是很優秀的音樂家,出嫁了;
四. 電腦遊戲玩得特別好,現在打電競職業賽去,轉行了。

歷史上亦不難舉例,著名法國作曲家,阿希爾.克勞德.德布西 (Achille-Claude Debussy, 1862-1918),曾入讀巴黎音樂學院,跟隨知名音樂家塞扎爾.弗蘭克 (César Franck) 學藝,同樣是沒有完成學業的。

問音樂家在那裡畢業,學士、碩士還是博士學位,就等於要 András Schiff 和 Glenn Gould 拿 8 級證書來比高分,或者問葉問跟李小龍誰的段數較高一樣幼稚。不過有一點是可以肯定的,在我所遇過的所有古典音樂家、樂師、樂手當中,蜚聲國際的也好,腳踏實地的也好,只要是專業的,都有一個共通點﹕ 修讀過正統音樂學院。除了一些難得一見的鬼才,例如二胡大師,蕭白鏞老師。不過人家早就已經是台灣國立台南藝術大學中國音樂學系的客席教授了。

連校門都沒進過的,除了歸類為業餘愛好者之外,我不懂得使用任何更恰當的描述了。很多音樂家們的咀吧都很賤的,以住跟同學在討論某位鋼琴專業的女生課餘時有學習中提琴。我瞪大了眼睛,驚訝地問﹕「她真的會拉中提琴呀!?」朋友抿著嘴說﹕「她”有”一把中提琴。」這事件也許能解釋音樂家們的眼中,業餘跟專業的分別。

校際必勝大法! – 七、 藍平平先生

簡單來講,隨便找個紅鬚綠眼的人,就稱他為 Mr. Smurf 吧!他的職業可以是屠夫、渠務工作人員、垃圾分類員、菜市場搬運工人、哈利大衛信摩托車收藏家、甚至是黑幫老大。在他失業時,編寫一頁個人網頁,發揮他的創意,在上面隨便寫寫﹕「Mr. Smurf 是村內首屈一指的小號家、鋼琴家、弦樂器專家和聲樂家。曾為多位村內人士的私人音樂導師,其兒子隨國際級知名大師學習;屢獲殊榮,包括 Smurf 自己評審的藍精靈村蘑菇大獎,更曾獲精靈爸爸頒發大蘋果勳章,並以音樂擊退邪惡巫師加達…」不用很久,藍精靈便會成為評判之一。

順帶一提,上述的哈利大衛信摩托車收藏家,是另一個組織所主辦的評分事件當中出現過的真實例子。2009年,演奏級音樂考試場外,大刺刺的貼著一張考試員履歷,第一句﹕「Mr. Smurf 是哈利大衛信摩托車愛好者,收藏了多台名車,包括 Max Schnell, Shu Todoroki, Francesco Bernoulli 和 Lightning McQueen。是哈利摩托車發燒會的核心人物…」有關於摩托車的資料,佔據了第一整段,第二段起有關音樂的經歷,就只有關於其次子隨某名師學藝,與及長子考進了某音樂學院。讀到結束都未有提及該名考試員修讀甚麼音樂專業,也沒有表明在哪所院校畢業。

為保本文持平開放的態度,我不得不在此補充,我曾見過該比賽的獨奏組別有評判是畢業於巴黎音樂學院、維也納國立音樂大學、薩爾茲堡莫札特音樂大學、茱莉亞音樂學院等知名音樂學府的音樂家,管弦樂團及合唱團比賽評委挑選也見認真,但亦不乏 Mr. Harmony Smurf * 之輩。

* Mr. Harmony Smurf﹕ 藍平平先生,在藍精靈卡通片中,演奏小號、魯特琴、長號、豎琴、簧風琴等等,不過就連敲三角鐵,也會難聽得令玻璃窗碎裂的業餘音樂愛好者。

校際必勝大法! – 六、 殖民統治的陰霾

反正我與這組織,現在就如平衡線一樣,在辦公室上班的朋友們,要辭職的、被解雇的、該退休的都辦妥當了,就在這裡透露一下。

大家眼見以為很賺錢的比賽,其實是旺丁不旺財,艱苦經營的。除了成本效益之外,管理上最困難的一項,是在人力資源方面。有人曾請我介紹及提議評判人選,首要條件﹕ 必需為外藉人士!

據了解,該組織也不是死腦筋的,曾經大膽聘用中國藉評判去評審西洋樂器獨奏比賽。可是只要有中國人在評判席上出現,投訴便會倍增,嚴重的會住賄賂方面去想,涉及的部門也多了,煩到的人也多了,而且都是無休無止的!為減低工作量,迫於無耐,必需要聘用外藉人仕,在無計可施的情況下,日本、韓國藉也會聘用,經驗證實,投訴率也會比中國人少(即總是比外籍評判多);本地的香港人就更別題了!

香港人哦!你們就還是逃不出殖民統治的陰霾嗎?

我再問了三個問題,得到的答案分別是﹕經濟艙、三星級酒店、數百元一天!我馬上投降了。以這樣的條件,要我去問以前的教授?就算問班上學業最差的那位同學,都已經是對他的侮辱。我有興趣的反而是﹕「請問你們一直以來是怎樣找到評判的呢?」我是真心佩服這組織的管理層,能在如此坎坷的條件下成功招聘。能創造這麼一個奇蹟,竟然歸功於 HTML!

HTML (英﹕HyperText Markup Language) 超文本標記語言,即網頁編用程式語言。對於該組織而言,只要在網絡上,找到一位與古典音樂有丁點關係的外國人,他/她有一頁個人網頁,放上了履歷,他們便會發信邀請函!

校際必勝大法! – 五、台下的比賽

我有幸看到過一些投訴信,真的笑到合不攏嘴。某人兒子跟隨的是一位「專業」的小提琴老師,孩子沒贏,老師說拿冠軍的都沒依照譜上的弓法和指法去演奏,要求取消該位參賽者資格。這種人,去看「極速Turbo」(渦輪方程式) 的話,會不會一邊看一邊碎碎唸﹕「牠是蝸牛,跑多快都不該參加比賽」呢?後來,辦公室的人,還真的加了這一條規則在章程裡面呢!「參賽者須按照比賽目錄所載指定版本之編曲及調號演奏/演唱(弓法、指法、分句法、把位及踏板法除外)」我下次也要投訴一下,在章程裡給我留個位置!

比賽變成了參賽者、其支持者及家人們的觀察力比試,認出另一位參賽者所使用的是翻版譜、看穿樂團裡某位成員超齡、監察到有人犯了跨組別參賽,就立刻像發現了漢人與苗頑密會,大喊「漢奸」!過程還要比掃黃行動來得有組織﹕「陳太你到港島東,張師奶你負責新界比,我監視中西區一帶。我會把參賽者名單和照片發到你們手機,定要把他們一網打盡!」再看一看腕錶﹕「全體對時,行動開始!」發誓要把那些艱苦鍛煉,卻犯了無聊規條的參賽者全給揪出來!這樣的行為,我相信應該比風水師泄露天機更折壽!

難道他們忘了,大家在幼稚園運動日的時候,老師都會跟可愛的小孩子們說﹕「我們要有體育精神,贏了別驕傲;輸了也要懂得欣賞其他參賽者哦!」,卻只記得盯緊有沒有人偷步嗎?還是奧運選手被發現服用禁藥被取消資格的新聞看太多了?

一群有心人仕,會追訪多場比賽,查探每一位評判的音樂品味和評分標準。按照評判的喜好,揣摩他的偏好來選曲。更曾經有家長走訪比賽,暗中「記錄」得獎者們的風格和演繹,回來叫我去把它「複製」出來。那麼費盡心神,都可以當個偵探了,那些評判是甚麼人,大家幹麼不去查探一下?

校際必勝大法! – 一、 音樂評論員?

平常在報紙雜誌看到音樂評論,通常我都會盡量避免讓目光觸及到頁面中的任何一隻字,以免污染我的思想。有一次開車,偶一不慎,無意識地聽到了電台廣播的音樂評論,害我整天都感覺烏煙瘴氣、潮熱盜汗、憂鬱易怒、甚至有自殺傾向,十足更年期一般。請別介意,我並沒有攻擊樂評人的意思,這純粹是我個人的怪癖。

我認為音樂是用來演譯或欣賞的,多講無謂。好的音樂,介紹給知己欣賞,說得再天花亂墜,也是浪費時間!倒不如趕快一起去聽聽;不幸遇上了差的音樂,當然是趕快逃跑,還講!?就像在七月節遇上了不該看到的東西,最好是盡量去把它忘了比較好,講多了也於事無補。如果你有比演奏者更好的演譯方法或技術,請趕快閉嘴,演奏給我聽聽;朋友不多的話,關上房門奏給自己聽也爽,奏給朋友聽更爽。唯一有意義的音樂評論,是在教學上,這也是應該關上房門的。

文章大致講述一個在本港牽動著十幾萬學生的死活,幾十萬家長情緒上的波動,以至上萬名樂器/聲樂/樂團/合唱團老師們飯碗的比賽,其活動中百多則比賽章程中某些荒謬規則的由來,參賽者們可耻的心態及可笑的行徑,與及適合用上近期流行的形容 –「不符合國際標準」的評審委員及含糊的評分方式。

作為一位樂器老師,我可以驕傲地告訴大家,我已很久沒有被這個比賽影響過了!影響有好有壞的,例如它曾令我收入突然倍增,現在可沒這機會了;壞的例如為了它而奔波努碌、忐忑不安、怒髮衝冠、大造文章。