校際必勝大法! – 七、 藍平平先生

簡單來講,隨便找個紅鬚綠眼的人,就稱他為 Mr. Smurf 吧!他的職業可以是屠夫、渠務工作人員、垃圾分類員、菜市場搬運工人、哈利大衛信摩托車收藏家、甚至是黑幫老大。在他失業時,編寫一頁個人網頁,發揮他的創意,在上面隨便寫寫﹕「Mr. Smurf 是村內首屈一指的小號家、鋼琴家、弦樂器專家和聲樂家。曾為多位村內人士的私人音樂導師,其兒子隨國際級知名大師學習;屢獲殊榮,包括 Smurf 自己評審的藍精靈村蘑菇大獎,更曾獲精靈爸爸頒發大蘋果勳章,並以音樂擊退邪惡巫師加達…」不用很久,藍精靈便會成為評判之一。

順帶一提,上述的哈利大衛信摩托車收藏家,是另一個組織所主辦的評分事件當中出現過的真實例子。2009年,演奏級音樂考試場外,大刺刺的貼著一張考試員履歷,第一句﹕「Mr. Smurf 是哈利大衛信摩托車愛好者,收藏了多台名車,包括 Max Schnell, Shu Todoroki, Francesco Bernoulli 和 Lightning McQueen。是哈利摩托車發燒會的核心人物…」有關於摩托車的資料,佔據了第一整段,第二段起有關音樂的經歷,就只有關於其次子隨某名師學藝,與及長子考進了某音樂學院。讀到結束都未有提及該名考試員修讀甚麼音樂專業,也沒有表明在哪所院校畢業。

為保本文持平開放的態度,我不得不在此補充,我曾見過該比賽的獨奏組別有評判是畢業於巴黎音樂學院、維也納國立音樂大學、薩爾茲堡莫札特音樂大學、茱莉亞音樂學院等知名音樂學府的音樂家,管弦樂團及合唱團比賽評委挑選也見認真,但亦不乏 Mr. Harmony Smurf * 之輩。

* Mr. Harmony Smurf﹕ 藍平平先生,在藍精靈卡通片中,演奏小號、魯特琴、長號、豎琴、簧風琴等等,不過就連敲三角鐵,也會難聽得令玻璃窗碎裂的業餘音樂愛好者。

校際必勝大法! – 六、 殖民統治的陰霾

反正我與這組織,現在就如平衡線一樣,在辦公室上班的朋友們,要辭職的、被解雇的、該退休的都辦妥當了,就在這裡透露一下。

大家眼見以為很賺錢的比賽,其實是旺丁不旺財,艱苦經營的。除了成本效益之外,管理上最困難的一項,是在人力資源方面。有人曾請我介紹及提議評判人選,首要條件﹕ 必需為外藉人士!

據了解,該組織也不是死腦筋的,曾經大膽聘用中國藉評判去評審西洋樂器獨奏比賽。可是只要有中國人在評判席上出現,投訴便會倍增,嚴重的會住賄賂方面去想,涉及的部門也多了,煩到的人也多了,而且都是無休無止的!為減低工作量,迫於無耐,必需要聘用外藉人仕,在無計可施的情況下,日本、韓國藉也會聘用,經驗證實,投訴率也會比中國人少(即總是比外籍評判多);本地的香港人就更別題了!

香港人哦!你們就還是逃不出殖民統治的陰霾嗎?

我再問了三個問題,得到的答案分別是﹕經濟艙、三星級酒店、數百元一天!我馬上投降了。以這樣的條件,要我去問以前的教授?就算問班上學業最差的那位同學,都已經是對他的侮辱。我有興趣的反而是﹕「請問你們一直以來是怎樣找到評判的呢?」我是真心佩服這組織的管理層,能在如此坎坷的條件下成功招聘。能創造這麼一個奇蹟,竟然歸功於 HTML!

HTML (英﹕HyperText Markup Language) 超文本標記語言,即網頁編用程式語言。對於該組織而言,只要在網絡上,找到一位與古典音樂有丁點關係的外國人,他/她有一頁個人網頁,放上了履歷,他們便會發信邀請函!

校際必勝大法! – 五、台下的比賽

我有幸看到過一些投訴信,真的笑到合不攏嘴。某人兒子跟隨的是一位「專業」的小提琴老師,孩子沒贏,老師說拿冠軍的都沒依照譜上的弓法和指法去演奏,要求取消該位參賽者資格。這種人,去看「極速Turbo」(渦輪方程式) 的話,會不會一邊看一邊碎碎唸﹕「牠是蝸牛,跑多快都不該參加比賽」呢?後來,辦公室的人,還真的加了這一條規則在章程裡面呢!「參賽者須按照比賽目錄所載指定版本之編曲及調號演奏/演唱(弓法、指法、分句法、把位及踏板法除外)」我下次也要投訴一下,在章程裡給我留個位置!

比賽變成了參賽者、其支持者及家人們的觀察力比試,認出另一位參賽者所使用的是翻版譜、看穿樂團裡某位成員超齡、監察到有人犯了跨組別參賽,就立刻像發現了漢人與苗頑密會,大喊「漢奸」!過程還要比掃黃行動來得有組織﹕「陳太你到港島東,張師奶你負責新界比,我監視中西區一帶。我會把參賽者名單和照片發到你們手機,定要把他們一網打盡!」再看一看腕錶﹕「全體對時,行動開始!」發誓要把那些艱苦鍛煉,卻犯了無聊規條的參賽者全給揪出來!這樣的行為,我相信應該比風水師泄露天機更折壽!

難道他們忘了,大家在幼稚園運動日的時候,老師都會跟可愛的小孩子們說﹕「我們要有體育精神,贏了別驕傲;輸了也要懂得欣賞其他參賽者哦!」,卻只記得盯緊有沒有人偷步嗎?還是奧運選手被發現服用禁藥被取消資格的新聞看太多了?

一群有心人仕,會追訪多場比賽,查探每一位評判的音樂品味和評分標準。按照評判的喜好,揣摩他的偏好來選曲。更曾經有家長走訪比賽,暗中「記錄」得獎者們的風格和演繹,回來叫我去把它「複製」出來。那麼費盡心神,都可以當個偵探了,那些評判是甚麼人,大家幹麼不去查探一下?

校際必勝大法! – 四、 龍珠

也許就是從那時候開始,我討厭對音樂演奏的評論。是那位可惡的老師,故意把班上的氣氛,弄得跟日本漫畫「七龍珠」一般。彷彿生存的目標,就是為了地球上僅餘的七顆龍珠,七顆龍珠散佈於世界各地,只要集齊它們便可以召喚出神龍,可以滿足任何願望。全世界的人都在為這七顆七龍珠爭鬥中。補充一下,這比喻可真的完全與七龍珠一模一樣的;龍珠被別人搶了,滿足願望後,一年後又會恢復,再被人們去搶;比賽冠軍若被別人贏了,一段時間之後又會有下一個冠軍等著大家!

最諷刺的是,操控這群超級殺雅人的教授,是出了名琴藝平平,手段卻了得,權力大得很,且影響力非凡。這些龍珠,到底是搶回來的、贏回來的、還是賄賂回來的呢?

後來班上有一位俄羅斯來的同學,雙親都是唱片架級的音樂家(錄音店架子上都有他們獨奏CD販賣),每次到酒吧,話都很多,卻毫無邏輯的。我跟他聊過一下,差點連自己也瘋了。一天突然失蹤了,他使用的那把好幾十萬的名琴,被發現在一間酒吧的廁所。他以後再也沒有機會去比賽了!其他沒有瘋掉的殺雅人,技巧不錯,品德卻差得很,比賽時能做些甚麼去損人利已,留給大家去想像吧!

現在香港的比賽,問題更大了!不是評審們看參賽者不順眼,是所有參賽者都看其他的參賽者不順眼呢!

校際必勝大法! – 一、 音樂評論員?

平常在報紙雜誌看到音樂評論,通常我都會盡量避免讓目光觸及到頁面中的任何一隻字,以免污染我的思想。有一次開車,偶一不慎,無意識地聽到了電台廣播的音樂評論,害我整天都感覺烏煙瘴氣、潮熱盜汗、憂鬱易怒、甚至有自殺傾向,十足更年期一般。請別介意,我並沒有攻擊樂評人的意思,這純粹是我個人的怪癖。

我認為音樂是用來演譯或欣賞的,多講無謂。好的音樂,介紹給知己欣賞,說得再天花亂墜,也是浪費時間!倒不如趕快一起去聽聽;不幸遇上了差的音樂,當然是趕快逃跑,還講!?就像在七月節遇上了不該看到的東西,最好是盡量去把它忘了比較好,講多了也於事無補。如果你有比演奏者更好的演譯方法或技術,請趕快閉嘴,演奏給我聽聽;朋友不多的話,關上房門奏給自己聽也爽,奏給朋友聽更爽。唯一有意義的音樂評論,是在教學上,這也是應該關上房門的。

文章大致講述一個在本港牽動著十幾萬學生的死活,幾十萬家長情緒上的波動,以至上萬名樂器/聲樂/樂團/合唱團老師們飯碗的比賽,其活動中百多則比賽章程中某些荒謬規則的由來,參賽者們可耻的心態及可笑的行徑,與及適合用上近期流行的形容 –「不符合國際標準」的評審委員及含糊的評分方式。

作為一位樂器老師,我可以驕傲地告訴大家,我已很久沒有被這個比賽影響過了!影響有好有壞的,例如它曾令我收入突然倍增,現在可沒這機會了;壞的例如為了它而奔波努碌、忐忑不安、怒髮衝冠、大造文章。